ゼミのプロジェクト

＜駒澤大学ＧＭＳ学部のかなともゼミ＞

自分たちの大切な人、地域、環境のためのコミュニケーションをデザインし、実践。

◆ラジオプロジェクト～ラジオ・パオ◆

大学構内で放送しているミニＦＭ、「ラジオ・パオ」。

“大学の人たちをつなげるラジオ”が目的。

2009年4月よりレストラン・パオの脇のテント下で公開生放送（但し、雨天・極暑・極寒は中止）。中庭で、ラジオやケータイラジオを88.0MHzに合せれば聞けます。

知名度もアップしてきた「ラジオ・パオ」は月２回お昼休みに放送しています。2010年はネット放送にも挑戦します。

◆ガリ版プロジェクト～月刊ガリバー◆

不用になったガリ版機を使ったアナログなコミュニケーション・プロジェクト。自分たちで取材調査した内容をガリ版印刷したフリーペーパーにして、皆さんにお届けしています。

2009年は「食育」をテーマに大学生の食意識向上を支援。

2010年のテーマは「駒大生に効く1日5分の読むサプリ」。駒大生の学生生活をちょっと面白く、かつ、ヘルシーにする情報が満載です。もちろん、ネタは独自調査＆取材。

おかげさまで、毎月ほぼ在庫ゼロ。月刊ガリバー、是非見てくださいね。パオ、学食、セブンイレブンなどに置いてあります。

◆映像プロジェクト～駒伝◆

駅伝の王者、駒澤が2009年箱根でまさかの予選落ち。

王者復活を目指す駒大駅伝メンバーたちを一年間追ったドキュメンタリー『駒伝～“HAKONE”めざして、追走中』を制作。

2009年4月～2010年2月までＣＡＴＶイッツコムで放送されました。

また、イッツコム2009年アクセスアワードを受賞。また、駒大教育後援会からも褒賞金を頂きました。YouTubeのこち駒チャネルでも配信されています。すでに1万以上のアクセスになっています。

2010年4月より新生陸部の進化を追った『駒伝～新鮮組、“HAKONE”めざして前進中』を制作、イッツコムとYOUTUBEで放送中。

◆鮫川村プロジェクト～都会の若者と村の交流◆

2008年、高齢化と過疎化がすすむ小さな村に滞在。

16集落のフィールド調査をもとに若者の交流人口増を目指した広報戦略を立案、村役場で発表。

2009年は七集落の集落ＣＭを制作しました。ＣＭは鮫川村役場のサイトで配信されています。

2010年は村の小学生たちとメディアを使って交流する予定です。

◆地域情報番組制作～クイズ戦隊へえそうナンジャー！◆

「戦隊もの」を取り入れたクイズ型地域情報番組。

テーマはローカルな行事や農産物から、グローバルな環境問題や国際交流まで。企画・取材から挿入アニメ・音楽・CM全て自主制作。

複数ゼミによるコラボプロジェクト。

2008年4月～2009年3月までＣＡＴＶで放送。現在はＧＭＳ学部のサイトから配信中。

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＜慶應義塾大学メディアコムのかなともゼミ＞

　毎年三田祭で、限定された空間を使ってメディアによるコミュニケーションを企画・実践。

２００８：　島カフェ

ただの大学祭の喫茶店ではない。

2008年トカラ列島宝島で行なった島民半数の方々へのインタビューや

参与観察から得た知見を中心に、“島というもの・島ということ”をカフェ空間として具象化。宝島での滞在や調査をまとめた映像も同時上映。

島ピーナッツや塩バームなどの島アイテムで何と黒字を記録。カフェとしてもGood♪

２００７：　小豆島プロデュース

小豆島を政治・経済・開発・観光・メディアなどの多様な視点からフィールド調査。

調査結果をもとに、小豆島を自分たちなりにプロデュース。

二つの映像作品も合わせて上映。

２００６：　島コミュニケーション

初めての離島（神津島）で実施したフィールド調査。

島のメディアやコミュニケーションについての調査結果をもとに、“島”を再現。

島の模型を作り、ブースを訪れた人たちとのインタラクションもデザイン。

２００５：　トイレ de コミュニケーション

「ネットの書き込みはトイレの落書き」と言ったのは故筑紫哲也。

トイレは古くから落書きの場所だが、人はトイレで何を伝えようとするのか。

トイレという空間をプロデュース、“トイレで落書き”のコミュニケーション的行為を観察し、落書きを内容分析。“トイレの落書きはネットの書き込みを越えるのか。”

Colorful ---------à＊

２００４：　空間＋メディア

天井から壁は白い布で覆われ、床は白く塗られた落ち葉で敷きつめられた。

真白な空間を訪れた人たちが残した色とりどりのメッセージと落葉の上の足跡。

空間のメディア的役割を体感するエクスペリメント。